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■汪南霞

随着人们生活条件越来越好，长辈们包办了孩子的衣食住行，让他们过上舒适的生活。长此以往，孩子们会慢慢地养成不爱劳动的坏习惯，如他们自己书桌上物品凌乱，不会主动地收拾；在学校里做值日时敷衍了事，扫完后地下还有纸片，课桌椅没摆整齐，甚至有的孩子书包都不整理或整理得不仔细等现象常常出现。

对于孩子来说，劳动是指最基本的生活自理和一些力所能及的事。生活中，教师、家长通过对孩子的劳动教育，可以培养孩子的独立性、责任感、尊重他人，还能增强体质。那么，如何让孩子爱上劳动呢？

一、培养孩子树立劳动意识。不管是在学校，还是在家里，教师或家长都要对孩子进行劳动教育，可以通过教材、身边人和事、亲身体验等，让孩子了解没有劳动就没有幸福生活，明确热爱劳动是一种美德。

二、家校配合，培养孩子的劳动技能。孩子刚入学时，班主任老师就要求孩子们自己洗脸、穿衣、收拾书包等，如果孩子动作慢，家长不要心急，耐心等着，千万不能因为孩子很长时间都没有做好就走上去代劳。其实，孩子刚开始做这些事情速度慢是正常的现象，但训练几次后动手能力会越来越强。随着年级的升高，孩子们在做好自己事情的同时，可以承担一些家务事，如扫地、洗碗、整理房间等，然后让孩子把劳动的过程记下来，体会其中的酸甜苦辣，这样，不仅培养孩子的劳动技能，还能提升孩子的写作能力。

三、开展各种各样活动，激励孩子劳动。在学校里，有经验的班主任老师会根据每个学生的特长，设立各个岗位：有劳动委员，负责每天一小扫、每周一大扫及日常清洁；有卫生环保宣传员，主要工作是介绍垃圾分类知识；有卫生监督管理员，提醒大家不要随手乱扔，要按垃圾分类要求投放到垃圾桶里；还有板报员、图书管理员等，老师会督促各个班干部认真履行各自的职责，每周班会课上都要进行总结、评比，对于一周以来表现优秀或进步的学生给予“加星”或“小奖状”，以示鼓励。老师也要求孩子们在家里做些家务事，如叠被子、整理房间等，老师和家长常沟通，一旦发现孩子偷懒了及时指正。老师还会抓住教育契机，引导学生进行劳动实践，如利用五一劳动节、母亲节、春节等开展“劳动最光荣”、“我为妈妈做件事儿”、“大扫除”等活动，这样既丰富学生的假期生活，又培养学生的劳动兴趣。

通过多种方式，让“小懒虫”爱上劳动，从而促进他们健康茁壮成长，为建设祖国打下坚实基础。

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